শিক্ষণ পেশার ভবিষ্যত টি আমার কাছে উজ্জ্বল প্রতিভাত হচ্ছে

 

বিভা কাগজি হার্ভার্ড বিজনেস স্কুল থেকে এমবিএ ডিগ্রী অর্জন করেছেন এবং 2018 সালে তাকে মহিলা অর্থনৈতিক ফোরামে ‘ওমেন অফ এক্সেলেন্স’ ফলক দিয়ে পুরস্কৃত করা হয়েছে| বিভা ReachIvy-এর প্রতিষ্ঠাতা|

1) “শিক্ষার জন্য পিসি”-র বিষয়ে আপনি কি ভাবেন?

আমি বিশ্বাস করি যে শিক্ষা হল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সমাজিক ইকুয়ালাইজার এবং প্রযুক্তির একটি আদর্শ অনুঘটক| ঐতিহ্যগত ভাবে যখন পাঠ্যপুস্তকে তথ্যের 200-500 পৃষ্ঠা থাকে তখন একটি পিসিতে মিলিয়ন পাঠ্যপুস্তক (আরো বেশি হতে পারে!)-এর জ্ঞান সমাহিত থাকে এবং সম্পূর্ণ নতুন জগতে একটি ‘জানালা’ প্রদান করে| এটি 1-বারের সীমিত বিনিয়োগের মাধ্যমে শিক্ষা এবং সমৃদ্ধি কে দ্রুততর করে|

“শিক্ষার জন্য পিসির ব্যবহার গ্রামীন এলাকায় বাস্তবায়ন করলে এটি উচ্চ মানের শিক্ষা পাওয়ার জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের অনেক মাইল যাতায়াতের প্রয়োজনীয়তা দূর করবে এবং বাস্তবে ছাত্র-ছাত্রীর বাড়িতে/স্কুলে উত্তম শ্রেনীর বিষয়বস্তু এবং শিক্ষক নিয়ে আসে|”

2) মুখস্থ করে শেখা – এটির সম্পর্কে কি করা যেতে পারে?

প্রাচীন চীনা দার্শনিক কনফুসিয়াস বলেন “আমি শুনি এবং আমি ভুলে যাই, আমি দেখি এবং আমি মনে রাখি, আমি করি এবং আমি বুঝতে পারি”|

মুখস্থ করে শেখার প্রণালী টি কেন পরিবর্তন হওয়া প্রয়োজন এটি তাই ব্যাখ্যা করে| আমাদের স্কুলে শেখা পিথাগোরাস উপপাদ্য আমাদের মধ্যে কতজন বাস্তবে মনে রেখেছে? খুব কম লোক!

“শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর অভিজ্ঞতা থেকে প্রাপ্ত শিক্ষাকে, ধারণার প্রয়োগকে, ক্লাসে অংশগ্রহণকে, ফিল্ড প্রোজেক্টকে এবং অন্যান্য পরীক্ষা-বহির্ভূত কার্যকলাপকে আরো বেশি গুরুত্ব দেওয়া উচিত যাতে এটি সুনিশ্চিত করা যায় যে ছেলেমেয়েরা যা শিখছে সেটি উপলব্ধি করতে পারে, দেখতে পারে এবং করতে পারে|”

আমি স্বীকার করি যে জিনিসগুলো রাতারাতি পরিবর্তন হতে পারে না, তবুও আমাদের সঠিক পদক্ষেপ নেওয়া প্রয়োজন|

3) শিক্ষকরা কিভাবে ছাত্র-ছাত্রীদের শিক্ষার সাথে সম্পর্ক উন্নত করতে পারেন?

“ছাত্র-ছাত্রীদের সাথে সম্পর্ক উন্নত করার জন্য, শিক্ষকদের শ্রেণীকক্ষের অভিজ্ঞতায় এক-মুখী জ্ঞান প্রেরণকে দ্বি-মুখী ইন্টারেক্টিভ সেশনে পরিনত করার দিকে কাজ করা উচিত|”

কোন শিক্ষককে বিষয়টি আকর্ষনীয় করা উচিত| আমাদের সকলের কোন একটি বিষয় আছে যেটি ভালো লাগে কারণ যে শিক্ষক সেই বিষয়টি আমাদের শেখান তিনি সেটিকে আকর্ষনীয় করে তোলেন| পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বর কে কেবল নম্বর হিসেবে গন্য করে শিশুর দক্ষতার সামগ্রিক উন্নয়নের উপরে মনোযোগ দেওয়া উচিত| সর্বশেষে, শিক্ষকদের কখনো কোনো ছাত্র-ছাত্রী কে প্রিয় বলে গণ্য করা উচিত নয় এবং প্রত্যেক ছাত্র-ছাত্রীর সাথে সমান ব্যবহার করা উচিত আর কোন পক্ষপাত ব্যতীত তাঁর মনোযোগ এবং যত্ন সবাইকে সমানভাবে দেওয়া উচিত|

4) শিক্ষকদের ক্ষেত্রে কোন তিনটি দক্ষতা অবশ্যই থাকা উচিত?

1. ইন্টারেক্টিভ শ্রেণীকক্ষ সেশন করার সক্ষমতা বিষয়ে আধিপত্য এবং ভালো যোগাযোগ স্থাপন করার সক্ষমতা|
2. শেখার এবং পাঠ্যপুস্তকের থেকে বেশি শেখানোর আগ্রহ জ্ঞান আপগ্রেড করার জন্য অনবরত প্রচেষ্টা|
3. ছেলেমেয়েদের সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য উৎসাহিত করার সক্ষমতা প্রবল আন্তঃব্যক্তিক দক্ষতা এবং ছাত্র-ছাত্রীদের সম্মান এবং বিশ্বাস অর্জন করার সক্ষমতা|

5) ভবিষ্যতে আমাদের জন্য কি রেখেছে?

অতীতে যেখানে শিক্ষক পাঠ্যপুস্তকে লেখা বিষয়বস্তুই শুধু শেখাতেন, সেই জিনিসটি বদলে গিয়ে শিক্ষার ধরন টি ইন্টারেক্টিভ হয়ে যাচ্ছে| শিক্ষণ পেশার ভবিষ্যত টি আমার কাছে উজ্জ্বল মনে হচ্ছে – যদি সরকার এবং প্রাইভেট সেক্টর উভয়ে অত্যাবশ্যক বিনিয়োগ করে|

6) আপনি ছাত্র-ছাত্রীদের বিবর্ধিত প্রয়োজনীয়তার কিভাবে সম্ভাষণ করছেন?

ReachIvy.com ছাত্র-ছাত্রীদের তাদের মনকে সংগঠিত করে এবং তাদের প্রোফাইল অনুযায়ী এরূপ কেরিয়ারে মনোযোগ দেওয়ার জন্য গাইড করে যেটি সবচেয়ে মানানসই|