2016 ജൂണ്&zwj 6 – ഈ ദിവസമാണ് ഞങ്ങള്&zwj ഇന്ത്യയിലെമ്പാടുമുള്ള നഗരങ്ങളില്&zwj, പ്രത്യേകിച്ച് മീററ്റ്, റാഞ്ചി, നാസിക് പോലുള്ള ടയര്&zwj 2 മുതല്&zwj ടയര്&zwj 4 വരെയുള്ള നഗരങ്ങളില്&zwj PCറില്&zwj വിദ്യാഭ്യാസം നല്&zwjകുന്നതിനായി ഡെല്&zwj ആരംഭ് അവതരിപ്പിച്ചത്.
2016-ല്&zwj ഇന്ത്യയിലെ ടെലിഡെന്&zwjസിറ്റി 50.63% 1 വര്&zwjദ്ധിച്ചെങ്കിലും ഗ്രാമീണപ്രദേശങ്ങളിലെ ആളുകള്&zwj ഇപ്പോഴും സാങ്കേതികവിദ്യയില്&zwj ആശങ്കയുള്ളവരാണ്. അപ്പോഴാണ് ഞങ്ങള്&zwj രംഗത്തേക്ക് വന്നത്.
അത് നടപ്പാക്കുന്നതിനായി ഞങ്ങള്&zwj മനപ്പാഠം പഠിക്കുന്ന പരമ്പരാഗതമായ രീതിയില്&zwj നിന്ന് ആകര്&zwjഷകവും സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നതുമായ ഒരു രൂപത്തിലേക്ക് കടക്കേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. രസകരവും ആകര്&zwjഷകവും പ്രായോഗികവുമായ രീതിയില്&zwj PC വൈദഗ്ദ്യങ്ങള്&zwj പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി അമ്മമാരും, അധ്യാപകരും, വിദ്യാര്&zwjത്ഥികളും ഉള്&zwjപ്പെട്ട ഒരു നെറ്റ്&zwjവര്&zwjക്ക് സംഘം ഞങ്ങള്&zwj രൂപീകരിച്ചു.
 
ഞങ്ങളുടെ യാത്ര എങ്ങനെയായിരുന്നു?
വിദ്യാര്&zwjത്ഥികളെയും, അധ്യാപകരെയും, അമ്മമാരെയും പഠനം വഴി അവരുടെ വൈദഗ്ദ്യങ്ങള്&zwj വിപലീകരിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി ഒരു PC ഉപയോഗിക്കാന്&zwj ആവശ്യമായ അറിവ് നല്&zwjകി ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതില്&zwj ശ്രദ്ധയൂന്നുന്നതായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ യാത്ര. അധ്യാപകരുടെ പരിശീലനത്തിന്&zwjറെ മൂല്യം പരമാവധിയാക്കുന്നതിനായി ഞങ്ങള്&zwj സെന്&zwjറര്&zwj ഫോര്&zwj ടീച്ചര്&zwj അക്രെഡിറ്റേഷനുമായി (CENTA) പങ്കാളിത്തത്തിലേര്&zwjപ്പെടുകയും, ഒരു രസകരവും മത്സരസ്വഭാവത്തിലുള്ളതുമായ അധ്യാപക പ്രൊഫഷണലുകളുടെ ഒളിംപ്യാഡ് അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.
പോളിസി ഹാക്ക് വഴി ഞങ്ങള്&zwj അധ്യാപകര്&zwj നേരിടുന്ന പ്രശ്നങ്ങള്&zwjക്ക്, ക്ലാസ്സ് മുറിയ്ക്ക് പുറത്തുള്ളത് ഉള്&zwjപ്പടെ, നവീനമായ പരിഹാരങ്ങളുമായി വരുന്നതിന് വിദ്യാഭ്യാസപ്രവര്&zwjത്തകരെ ചലഞ്ച് ചെയ്തു. ഇതിന് പുറമേ ടാറ്റ ക്ലാസ്സ് എഡ്ജുമായുള്ള ഞങ്ങളുടെ പങ്കാളിത്തം സ്കൂളുകളില്&zwj ഡിജിറ്റല്&zwj പരിശീലനം നല്&zwjകുന്നതിന് സഹായിച്ചു. അതുവഴി ക്ലാസ്സ്മുറികളില്&zwj ആവശ്യമായ സാങ്കേതികവിദ്യ നടപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള അറിവ് അധ്യാപകര്&zwjക്ക് ലഭ്യമാക്കാനായി.
ഭാവി എങ്ങനെയായിരിക്കും?
മൂന്ന് വര്&zwjഷങ്ങളില്&zwj ഞങ്ങള്&zwj ഞങ്ങള്&zwj UNESCO മഹാത്മ ഗാന്ധി ഇന്&zwjസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് എജ്യുക്കേഷന്&zwj ഫോര്&zwj പീസ് ആന്&zwjജ് സസ്റ്റെയിനബിള്&zwj ഡെവലപ്മെന്&zwjറുമായി (UNESCO-MGIEP) പങ്കാളിത്തത്തിലേര്&zwjപ്പെടുന്നതിന് സൗകര്യമൊരുക്കി. ഇത് അധ്യാപകര്&zwjക്ക് ഫ്രെയ്മര്&zwjസ്പേസ് പ്ലാറ്റ്ഫോമില്&zwj UNESCO MGIEP വികസിപ്പിച്ച ഉള്ളടക്കത്തില്&zwj പരിശീലനം നല്&zwjകുന്നതിന് വേണ്ടിയായിരുന്നു. ഇത് 200 മണിക്കൂര്&zwj ഓണ്&zwjലൈന്&zwj പരിശീലനം തുടര്&zwjന്ന് വരുന്ന, ഒരു മൂന്ന് ദിവസത്തെ വര്&zwjക്ക്ഷോപ്പാണ്.
അത് മാത്രമല്ല...
4,507 സ്കൂളുകള്&zwj ഇതിന്&zwjറെ ഗുണം നേടി, 83,501 അധ്യാപകര്&zwj പരിശീലനവും സര്&zwjട്ടിഫിക്കറ്റും നേടി, 1,13,708 അമ്മമാര്&zwjക്ക് പരിശീലനം നല്&zwjകി. ഈ പരിശീലനം നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് ഒരു വിപുലമായ സ്വാധീനം സൃഷ്ടിച്ചു. ആരംഭിനെ സംബന്ധിച്ച് 2020 നിര്&zwjണ്ണായകമായ ഒരു വര്&zwjഷം ആയിരിക്കും. പരിശീലനം നേടിയ ഈ അധ്യാപകര്&zwj കൂടുതല്&zwj ആളുകള്&zwjക്ക് പരിശീലനം നല്&zwjകാന്&zwj കഴിവുള്ളവരാണ് - പഠനത്തിന് മാത്രമല്ല, ജീവിതത്തിന് വേണ്ടിയും പിസി ഉപയോഗിക്കാന്&zwj കഴിവും ആത്മവിശ്വാസവുമുള്ള വ്യക്തികളുടെ ഒരു ശൃംഖല ഇത് സൃഷ്ടിക്കും.
Aarambh is a pan-India PC for Education initiative engineered to enhance learning using the power of technology; it is designed to help parents, teachers and children find firm footing in Digital India. This initiative seeks to connect parents, teachers and students and provide them the necessary training so that they can better utilise the PC for learning, both at school and at home.
ഹൈബ്രിഡ് പഠനവും ബ്ലെൻഡഡ് പഠനവും
വളർന്നുവരുന്ന പഠിതാക്കളുടെ ഒരു തുറന്ന കൂട്ടം വികസിപ്പിക്കാൻ സ്ക്രീനിലൂടെ എത്തുന്നു
ക്യാമറകൾ ഓണാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ
ഏഴ് വഴികളിലൂടെ ടെക് അദ്ധ്യാപകരുടെ അധ്യാപന വിദ്യകൾ വികസിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്.
വിദൂര പഠനം - ശ്രദ്ധ നിലനിർത്താനും ഇടപഴകാനും കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് 8 നുറുങ്ങുകൾ